平成15年度 第5回授業研究会

テーマ 「深川ガイドマップを作ろう」
学年 3年
教科 総合的な学習の時間
時間数 26時間
ねらい ・「深川」について関心をもって調べ、地域の良さを知り、画像などの資料を活用し地域の良さを伝えていこうとする。
・活動全般を通して、互いの良さを認め合い、仲良く協力する。
つかむ ・今まで調べたことや深川カルタから、深川のおすすめを振り返る。
・カルタに書いてあるほか、深川のおすすめを白地図に書き込む。
・深川の特長についてさらに詳しいことからお話を聞く。
・東京おもしろマップ」の存在を 知り、おもしろマップを見ながら、深川との違いや共通点を考える。
・ガイドマップの特長を知る。
・調べる課題を設定する。
・深川のよさ(名物,名所,行事など)を深川を知らない人に伝える
とりくむ ・課題別グループを作り、自分たちの深川ガイドマップ作りの計画を立てる。
・マップ作りのため、デジカメの使い方を知り、練習する。
・課題別グループごとに地域の取材をする。 
・課題別グループ毎に深川ガイドマップを作る。
  デジカメで取材した画像を選ぶ
  画像に合う、文章を作成する
  中間報告会の練習
・中間報告会をして,画像や文章を修正する
ふりかえる ・できた深川ガイドマップを互いに見合う。
・自分たちの活動について自己評価する
考察