平成14年度　第５回授業研究会

テーマ	「東京おもしろマップを作ろう」
学年	４年
教科	社会
時間数	12時間
ねらい	身近な地域や大田区の特色ある地形、土地利用の様子、主な公共施設などの場所と働き、交通の様子などを調べ、都内でも地域の様子は場所によって違いがあることを他地域の児童が調べた情報と比べながら考える。
つかむ	・「都内でも地域の様子は場所によって違いがある」ことから想起される事柄を、ウェブマップを使って分類・整理する。 ・児童一人一人が取り組んで(調べて)みたい事柄を選ぶ。
とりくむ	・各自が選んだ事柄は「場所によって違う」ことを考えるためには、どのような解決策があるか考える。 ・「東京おもしろマップ」に発信する地域情報を、調べる。 ・調べたことを元に、発信する地域情報についてみんなで中間報告会をする。 ・情報の修正をする。 ・修正したものを発信する。
まとめる	・自分の活動について互いに発表しあう。 ・「都内でも地域の様子は場所によって違いがあることを考える」　という目標に近づくことができたか評価する。
考察